Тест по обществознанию Экономическая культура для 10 класса

Тест по обществознанию Экономическая культура для 10 класса с ответами. Тест включает две части. Задания с выбором ответа (10 заданий) и задания с кратким ответом (3 задания).

Задания с выбором ответа

1. Совокупность экономических представлений о производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ, влиянии экономической жизни на развитие общества, о путях, формах и методах, способствующих его устойчивому развитию, — это

1) экономические потребности
2) интересы в экономической сфере
3) мотивы в экономической деятельности
4) экономические знания

2. К экономической культуре относится(-ятся)

1) экономическая направленность
2) способы организации деятельности
3) экономические знания
4) все перечисленные

3. Стремление человека получить блага, необходимые ему для обеспечения своей жизни и семьи, — это

1) экономический интерес
2) экономическая свобода
3) экономическое мышление
4) экономические отношения

4. Устойчивое развитие — это

1) направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперёд к более совершен-ному
2) развитие общества, которое позволяет удовлетворять потребности нынешнего поколения, не нанося ущерба будущим поколениям для удовлетворения их потребностей
3) процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществу современному, индустриальному
4) коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего экономического строя

5. Верны ли следующие суждения об экономической свободе?

А. Экономическая свобода существует при условии регламентации прав собственности законом.
Б. Экономическая свобода включает в себя свободу экономических действий.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения об экономических интересах людей?

А. Экономические интересы людей обусловливают экономические отношения.
Б. Экономические интересы людей являются непосредственной причиной действий человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о взаимовлиянии экономической культуры личности и общества?

А. Экономическая культура личности всегда отстаёт от экономической культуры общества.
Б. Экономическая культура личности всегда соответствует экономической культуре общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. Экономическая свобода, уважительное отношение к любой форме собственности, признание коммерческого успеха как большого социального достижения являются примерами

1) ценностных ориентаций
2) интересов
3) мотивов
4) потребностей

9. Известный менеджер в истории американской автомобильной промышленности, президент корпорации «Крейслер» Ли Якокка поставил перед своими инженерами и экономистами задачу: машина «Форд Мустанг» должна стоить не более 2500 долл. Тогда к ней удастся привлечь внимание широкой массы американских покупателей. И он добился этого — машина поступила в продажу 17 апреля 1964 г. по цене 2368 долл. и вызвала гигантский спрос. Ли Якокка всегда умел понять требования рынка и «ухватить спрос за ворот». Какой компонент экономической культуры Ли Якокка наиболее полно проявился в приведённом примере?

1) нормы, регулирующие поведение человека в экономической деятельности
2) экономическое мышление
3) социально значимые ценности
4) нормы, регулирующие отношения человека в экономической деятельности

10. В одном из регионов социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Был задан вопрос: «Какая мера, на Ваш взгляд, должна стать первостепенной со стороны государства в процессе перехода страны к рыночной экономике?»

Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) представлены в таблице.

Проанализируйте результаты опроса и выберите верное утверждение.

1) Большинство опрошенных высказалось за охрану института частной собственности как первостепенную меру со стороны государства в процессе перехода страны к рыночной экономике.
2) Защиту населения от финансовых мошенников в качестве первостепенной меры со стороны государства в процессе перехода страны к рыночной экономике указало больше опрошенных мужчин, чем женщин.
3) Треть опрошенных мужчин высказалась за охрану института частной собственности и общественный контроль за деятельностью хозяйствующих субъектов в качестве мер со стороны государства в процессе перехода страны к рыночной экономике.
4) На третьем месте по популярности среди опрошенных женщин оказался общественный контроль за деятельностью хозяйствующих субъектов как мера со стороны государства в процессе перехода страны к рыночной экономике.

Задания с кратким ответом

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «деловая этика».

Правила, экономическая культура, ответственность, неразборчивость в средствах, потребности людей.

Найдите и запишите термин, не связанный с понятием «деловая этика».

3. Найдите в приведённом ниже списке требования, предъявляемые к труженику в условиях перехода к информационному обществу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) поддержание трудовой дисциплины извне
2) способность к стандартной деятельности
3) самоконтроль
4) профессионализм
5) личная ответственность
6) готовность к монотонной, шаблонной деятельности

Ответы на тест по обществознанию Экономическая культура для 10 класса
Задания с выбором ответа
1-4
2-4
3-1
4-2
5-3
6-2
7-4
8-1
9-2
10-3
Задания с кратким ответом
1. направленность
2. неразборчивость в средствах
3. 345