Краткое содержание Рыбаков Приключения Кроша
В повести «Приключения Кроша», созданной советским писателем Анатолием Наумовичем Рыбаковым, рассказывается о летней практике девятиклассников.
Серёжа Крашенинников или, как его все звали, Крош, с другом Петром Шмаковым работал в гараже автобазы, которая шефствовала над школой. Мальчиков удивляло поведение Игоря – конторского работника, который предложил ребятам отремонтировать списанную машину. Это предложение заинтересовало практикантов. Вадим – друг Игоря предложил собирать детали для старого авто.
Однажды Серёжа обнаруживает, что слесарь Лагутин уносит новые запчасти из гаража и продаёт их. Вначале слесарь утащил подшипники, а затем амортизаторы. Юноша никому не говорит о своих подозрениях. Затем со складов пропадают другие детали и оказываются около машины, которую восстанавливают практиканты. Серёжу и Петра начинают подозревать в воровстве. Но молодые люди хотят сами изловить преступника с поличным.
Восстановление старого автомобиля продвигается очень медленно, так как требовалась помощь опытных слесарей. Мастера находятся и начинают помогать практикантам после рабочего дня.
Вскоре Серёже удалось доказать, что запчасти из гаража воровал слесарь Лагутин.
Произведение учит читателей быть самостоятельными и подтверждать свои слова делами.
Подробный пересказ
Ребята старших классов проходили школьную практику на базе автомобилей. Работники базы шефствовали над школой, где учился Крош. Юноше очень хотелось поездить на машине. Он даже похвастался своими детскими правами. Вначале автомеханики не доверяли ребятам никакую работу с машинами. Потом Крош и Петр Шмаков показали свое серьезное отношение к работе и их приняли.
Игоря направили в контору. Ему поручили заполнять бланки. Он вел себя, как начальник и старался держаться около старших.
Однажды Игорь советуется с классом, чтобы взять на восстановление ГАЗ-51. Крош говорит, что нужно оценить техническое состояние автомобиля. Класс его не слушают.
Вадим делает объявление о том, чтобы одноклассники приносили все, что может быть необходимо для восстановления машины. В этот момент со складов исчезают новые детали и амортизаторы для автомашин. Крош подозревает, что это Лагутин. Он видел у него в столе новые подшипники. А машина вышла, после ремонта со старыми запчастями. Все новые детали, кроме амортизаторов, нашлись на складе школьников, который им выделили для ремонта газона. Из-за этого происшествия у Вадима и Игорь происходит ссора.
Школьникам советуют восстановить автомобиль, который стоит деревни Липки. Состояние автомобиля лучше, чем у ГАЗа-51. В Липки поехали Игорь, Крош, Петр и Вадим. Случилась авария, машина перевернулась. Ребята остались в машине, а Игорь поехал за подмогой. Родители старшеклассников выказывают свое недовольство. Директор школы объявляет выговор Зуеву.
Крош и Вадим находят амортизаторы и решают оставить их на месте, чтобы посмотреть, кто их заберет. Но утром деталей не оказалось на месте. Мальчики изучают следы подъезжавшего автомобиля. Следы были от вездехода и Волги. Друзья рассказывают об этом Шмакову.
Восстановление машины идет медленно. Мастера решают помочь ребятам, и дело движется быстрее.
Одноклассники едут купаться в Серебряный бор. Туда же приезжают друзья Игоря на Волге. Крош замечает, что следы от машины такие же, как около найденных амортизаторов.
Крош рассказывает все Игорю. Друзья Игоря говорят, что они не брали детали, но недавно отдавали Волгу в ремонт. Оказалось, что это Лагутин ремонтировал машину. Уже вся школа знает эту историю. Лагутин разговаривает с ребятами. Вечером к Крошу, приходит Зина, она работает диспетчером в автопарке. Крош убеждает ее в том, если Лагутин добровольно отдаст амортизаторы, то его не накажут.
Отреставрированная машина готова. Амортизаторы нашлись, и начальник автобазы хвалит, Кроша за честность.
Повесть учит честности, что правда рано или поздно станет известна.