Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить по рощам по лугам и по горам и по долам.
2. Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.
3. Переживание красоты как святости сохраняется в каждой картине художника и становится сокровенным идеалом и непреложным законом на всю его жизнь.
4. Звуки соловьиной песни заполняли пространство между рекой и небосводом.
5. Огромные сосны расступились и в неровном ярко-синем квадрате неба арбузной коркой смутно желтел бледный месяц.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Вблизи ручей шумит и скачет и мчится в влажных берегах.
2. В горах ударил гром и хлынули потоки дождя.
3. В природе ни лист ни соломинка ни дерево не повторяются.
4. Машины загородили дорогу и нельзя было проехать ни взад ни вперёд.
5. Солнце скатилось за сосны и в воздухе стала растекаться фиолетовая краска.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Своеобразный сплав мыслей и чувств отличает как лирику так и прозу этого автора.
2. Лучшей проверкой достоинств того или иного произведения было бы его чтение перед читательской аудиторией.
3. Среди сложных и трагических судеб ровной и беспечальной казалась судьба А. Н. Островского.
4. Ha русском языке публикуется почти половина всей издаваемой в мире научной и технической документации.
5. Каждая книга обязательно бросает в душу маленькое зёрнышко и оно потом всходит светлым росточком.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Море пенилось и бушевало и грозило всякими бедами отважному судёнышку.
2. Деревья шумели то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно.
3. Было грустно и в весеннем воздухе и на темневшем небе и в вагоне.
4. Серые и беловатые камни и жёлто-зелёный мох обозначились с прозрачной ясностью на золотистом восходе.
5. Для дружбы не нужно ни подарков ни одолжений.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Я видел только верхушки лозняка и извилистый край противоположного берега.
2. Порывами налетал дождь бил твёрдыми каплями в оконные стёкла смывал с них извёстку.
3. Губы то ли от черники то ли от холода черны.
4. Несложная но трудоёмкая работа потребует немало времени для своего выполнения и устранения неполадок.
5. В горах от ничтожного звука или от выстрела из охотничьего ружья начинает сыпаться по крутому склону снег.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. На праздник украшали дома берёзовыми ветками зеленью луговыми цветами.
2. Воспитанников военного училища основательно учили не только математике но и танцам.
3. В саду были посажены крокусы и тюльпаны лилии и хризантемы нарциссы и розы.
4. Фигурные изображения украшают тексты и поля рукописей и вместе с текстом составляют красочное и тонкое декоративное целое.
5. Между серыми клочьями туч то показывались то исчезали высокие горы.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Михайловский парк немного угрюм высок молчалив и незаметно переходит в столетние и пустынные леса.
2. Ночами и рано поутру в затверделых выбоинах полевых дорог белеет и искрится ломкий ледок.
3. Небо всё светлеет всё щедрее разбрасывает свою живую и мерцающую позолоту.
4. Никнут прячутся по степным низинам лиловые и сизо-голубые тени.
5. Будто перед грозой пели и цветы и лес и это далёкое от человеческих селений поле.

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. Уже много лет Валентин Николаевич управляет охотничьим хозяйством и хорошо знает местный лес и его обитателей.
2. В России континентальный климат и он создаёт особенно суровую зиму и особенно жаркое лето.
3. Невесёлое небо к обеду вычистилось и солнце разгорелось засияло на всю катушку.
4. Многочисленные пещеры и руины старинных построек напоминают о былом величии и многовековой истории этого удивительного места.
5. Вопрос о человеке и его взаимоотношениях с природой в наши дни тревожит не только поэтов и прозаиков но и представителей самых разных наук.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Со своего коврика пёс смотрит на нас пристальным и укоризненным и одновременно насмешливым взглядом.
2. Вокруг молчаливо мокли сосны и туи молодые оливы и разные диковинные кусты.
3. Здания многих факультетов соединены между собой длинными переходами коридорами лестницами и мостками.
4. Какая-то умиротворяющая душу сошедшая с небес тишина царила над озером.
5. Из-за нехватки воды хозяйки после стирки белья не выливали воду и использовали её для мытья полов и окон.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Солнце склонялось на запад и стало заходить в лёгкие облака.
2. И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню также свободно и вольно.
3. Ночью сквозь сон Яков Лукич слышал шаги возню возле калитки и никак не мог проснуться.
4. Осенью в Милане холодно и темнеет очень рано.
5. «Святым морем» Байкал называли и коренные жители и путешественники.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. В квартире Натальи Александровны блестели натёртые полы и рядами стояли высокие книжные шкафы.
2. Девушки смеялись ели мороженое в вафельных стаканчиках и что-то оживлённо обсуждали.
3. Мне стало стыдно и обидно после этих слов отца и я убежал в сад.
4. Наступила весна и заброшенный дом уже не производил тягостного впечатления не пугал меня скрипучими половицами.
5. Стал я на колени разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка взрыхлил пальцами землю.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Художники в иконах умели передавать свои чувства и надежды своё отношение к добру и злу идеалы своего народа.
2. Море ревело и первобытный хаос ударял рядом с нами в берега и уходил обратно в клубящийся мрак.
3. В Севастополе уже давно не удивлялись ни большому ни малому ни собственной необъяснимой по человеческим нормам стойкости.
4. Песни запорожских казаков дышали то степной меланхолией то буйным весельем.
5. В своих картинах художник закрывает глаза на всё тяжёлое и трудное в человеческих судьбах и просто поёт гимн красоте и радости бытия.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Предчувствие долгого сна таилось в лесах и шорох облетающих листьев уже начинал усыплять их.
2. Имена Рембрандта и Веласкеса Халса и Рубенса Пуссена и Шардена в истории искусства стоят рядом с именами Леонардо да Винчи Рафаэля и Микеланджело.
3. Знакомство человека с нотной грамотой и даже владение музыкальным инструментом и даже глубокое знание музыки не делают этого человека ни глубже ни интеллигентнее ни добрее.
4. В малоснежные зимы олени легко находили прошлогоднюю траву поедали молодые побеги кустарников и быстро добирались к кормушкам с сеном.
5. Холодный северный ветер трепал ветки пожелтевших берёз и срывал багряные листья с осин.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Полный диск луны бледнел и всё обильнее лил на степь голубоватую мглу.
2. Снег на улицах и домах лежал поразительно белый и пушистый.
3. У меня стальные нервы или вовсе нервов нет.
4. Солнце закатилось и ночь последовала за днём без промежутка.
5. Наташа подмигнула брату и оба удерживались недолго и звонко расхохотались.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. Можно открывать наугад том за томом сочинения Куприна и в каждом рассказе находить россыпи глубоких и разносторонних знаний.
2. Исполненные Рембрандтом в технике офорта портреты и пейзажи бытовые и религиозные сцены всегда отличались смелостью и новизной художественных приёмов.
3. Тихо шепчутся берёзы да ветер волнует хлеба на нивах.
4. Страна возродится из пепла и снова зацветёт зашумит богатыми садами песнями и великолепным трудом.
5. Сильный северный ветер срывал с наста сухой и колючий снег и швырял в глаза.